语文学习过程的实质应该是“积累”。

语文知识和能力积累的主要途径有：摘抄、背诵、记忆、训练。

字、词、句、段、篇、语法、修辞、逻辑的一般基础知识和文学常识等，离不开抄、写、读、背这些手段，识记和理解一定数量的字、词、句、段是语文学习的基础，从课文中积累素材，积累语言，充实自己的材料仓库和语言仓库，积累不只是把好句佳篇熟读成诵，背出来就叫积累。而是把背诵的内容经过内化以后能在需要的时候复现出来，从头脑中提取出来加以运用。多背多记是学习语文的基础。读读背背或是抄抄写写是积累的基本手段，

万丈高楼平地起。不积小流，无以成江海；不积跬步，无以致千里。

语文的积累要从量变到质变，从少到多。积累是不变的主题。

积累的不仅仅是知识，也应该是能力和方法，而能力与方法也能更好地促进积累。除了语言，语文学习还必须注意文化积累和生活积累。在积累过程中，“语感”的积累比起语言基础知识的积累更重要。内心感悟与表达体验的积累这样的“手段”。 博观而约取,厚积而薄发。 语言积累是为了运用，即最终形成读写技能。

读书破万卷,下笔如有神”.