| 如何帮助学生克服地理部分教学中的难点 |
| 杨秀琴(6527010288) 发表于 2007-08-24 10:16:50 |
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| 教学 |
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在自然地理这一块,地理环境,或者地球表层环境,或者地球表层,自然环境这块,实际上它涉及的就是几个圈层。岩石圈、水圈、大气圈、生物圈它们相互作用构成了地球表层的环境或者地理环境。我们的入手,就应该从这里开始,跟地表环境密切相关的一些岩石圈、水圈和大气圈和生物圈方面的内容可以选进来,而不是说所有的内容都选进来。比如说,在岩石圈方面,你可以讲很多岩石的类型、岩石的成因、矿物的类型,甚至矿物可以到晶格这些方面。但是,我觉得对于地理环境,或者对于我们地理学要研究的这样一个地表环境来说,它跟我们密切相关的主要是岩石圈的结构,岩石圈的运动。它构造了一个这样的一个地表形态,构造了这样一个海陆的格局,对地理环境,对地表环境产生了不可忽视的影响。所以,从角度,就是说要侧重一些,至于一些更详细的内容,岩石有多少矿物组成,矿物的晶格是什么,这样一些微细的方面,我们可以不要过多的去讲。这样的话,就是可以使我们的课时,在一定的课时内,讲得比较全面,比较系统,比较完整。 |