第一题：简单阐述语言、文化、交际三者的关系。并设计一个跨文化交际活动的片断

背景描述：

时间：九月一日（新学期第一堂英语课）

学生：高一新生（教师与学生第一次见面，学生也是来自不同初中）

  由于是开学的第一堂英语课，面对来自不同初中的高一新生，先要了解学生的不同英语层次并摸摸学生的基础，首先创造一个同学们在课堂上互相自我介绍的一个围。通过英语语言、文化、交际三者的关系完成文化教学，在这堂课中它是必要的，也是可行的，在这堂课中从学生自己的文化出发，介绍自己、使用英语，让学生从不同的角度对自己进行介绍。教师通过学生在自述环节中中所表现出的一些信息及错误，可对该生的一些文化背景及学生本身有所了解从而达到教学任务的有效性和真实性。语言是为了交际、交际能力以及语言能力、达到教学目的.