作业标题:   专题六 第二讲

作业内容:

1.谈谈您对新课程学生发展性评价的看法。

地理新课程对学生发展方向要求综合性，评价体系与过去的评价体系有很大的差别，对学生评价不再是学生的考试成绩，注重学生在学习时候的过程，评价目标的多元化，体现课程标准中的三维目标；评价主体的多元化，评价主体包括老师，学生自评，学生互评，家长和学校管理者；评价形式多元化，有单元检测，阶段检测，模块检测，研究性学习测评，学生作业评定，然后，以档案袋的形式记录；评价内容多元化，不但有教材基本知识，基本技能的测评，还有学生学习的过程与方法，情感态度与价值观的测评，体现其综合性。