基本情况:县属高中高一新生来自于各乡镇初级中学,他们 普遍担心自己的英语不规范,不敢开口讲英语,更不用说乐于讲英语.这种状况对于他们的英语学习十分不利.

周次	学生活动	评价标准
第一周	学生轮流上讲台介绍自己的基本情况:如自己叫什么名字,父母是干什么的,来自于哪里,自己的喜好等.	介绍较全面且语言较流利的为A,介绍较全面但语言不够流利的为B,介绍不全面且语言错误较多为C,不开口者为C.
第二周	学生轮流介绍自己一天的活动.	平价标准同上
第三周	学生轮流介绍自己进入新学校后的感受.	平价标准同上
第四周	学生对课文里的人物和事情进行平价,说出自己的观点.	平价标准同上