你认为如何才能在地理考试和测试中体现新课程的理念？

新的课程标准及教材被广泛的应用。通过对新旧课程的认真对比发现，新课程无论是在课堂教学模式还是在课堂教学理念上都与传统教学存在着很大的差异。因此建立一种与新课程相适应的评价体系可以说是目前非常受关注的问题。考试的形式要多样化，考试内容要多元化，要运用比如像测试考试、课堂提问、口头测试、表演辩论、实验制作情景测验等多种形式去考察学生，使考试能够反映社会的需要，满足学生的需要，把考试过程贯穿于整个学期、学年、学段，而不是以一两次的这种终结的测试作为这个评价的唯一标准，在多次的动态考试中确定学生的发展，克服注重终极考试只看结果用一张试卷来定高低的这样一种错误的做法。
   考查内容要严格按照课程标准的要求制定，知识覆盖面广且重点突出。试题要科学，要贴近当地实际和社会生活，让学生感悟到地理知识的真实性。可以根据学生的特点，加入一些选做的题目，成绩不记入学生的总成绩，但可记入学生的成长记录袋，作为学生地理学习能力和表现的一个参照系数。这样才能使考试从真正意义上符合新课改理念。