1、您怎样看待和认识教学风格？形成教学风格需要哪些方面的努力？

     我认为教学风格就是教师在教学过程中逐渐形成的比较稳定、最引人注意的某些特点。它往往与教师本人的性格特征、学识程度、思维方式以及情感态度等有关。

形成教学风格可以从以下这些方面努力：

（1）正确认识自己，初步确定发展方向。要形成教学风格必须首先冷静客观地分析自己的个性。例如：如果自己是个很开朗、很有创新思维的人，那么可以在设计多种多样的有效的互动活动和教学方法等方面多下工夫，使自己成为学生喜欢的开放型风格。如果自己是个比较内敛、喜欢读书的人，那么就发挥自己爱读书的优点，使自己形成拥有渊博知识的学识型风格，这样的老师学生一样会喜欢。总之，要在了解自己的基础上有意识地选择一个适合自己的方向去发展，同时注意扬长避短。

（2）尽可能多地了解学生。所谓“知己知彼，百战不殆”，教师说到底是为学生服务的，所以认识自己的同时还要了解学生。要了解学生喜欢什么样的老师，我们不可能做到完全按他们喜欢的标准，但至少要克服他们都讨厌的某些方面。在此基础上形成的教学风格一定会有学生喜欢的方面。

（3）注意个人素养的培养。教师的教学风格往往是最能吸引人的某个方面，它常常透射出那个老师的个人魅力。一个个人素养欠缺的人很难形成个人魅力。所以，教师还必须平时就注意培养自己良好的个人素养。