·                                 2、英语教学中如何体现以学生为中心？请结合自己的教学案例进行说明。

  在《国家英语课程标准》关于“教学中应注意的问题”部分指出：“在教学过程中，要始终体现学生的主体地位，教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，营造宽松、和谐的学习气氛……。”教育中的学生主体性是指学生在主体意识指导下，主动参与教育活动的能动性。学生应是教学活动的中心，教师、教材、教学手段都应为学生的“学”服务。教师应当遵循此原则，在教学的各个方面时刻体现以学生为中心。

  在教学中，要发挥学生的主体性，体现以学生为中心的思想，培养学生参与课堂活动，形成自主学习的好习惯，本人根据以往的教学经验,在英语教学实践中，我进行了一些尝试、探索和总结，让英语教学的新课堂跟着新课标走：
      一、新课堂，应以学生为中心，充分发挥学生学习的自主性
      在新课程的理念下，教师要面向全体学生，体现以学生为中心，注重素质教育，使每一个学生都得到发展，充分发挥学生学习的自主性。首先，丰富多样的教学形式吸引学生的注意，提高提高学习兴趣，让学生不由自主地参与到学习活动中来。利用实物、图片、简笔画，是一个有效的方法；还可以利用歌和游戏，充分调动学生学习的积极性。其次是让学生自导自演。口语Free Talk是让值日学生在每节课前五分钟进行，内容自拟，要求中心话题围绕一至两个展开谈论。另外每月进行一次自编英语小话剧比赛。这样，天高任鸟飞，海阔任鱼跃，任其发挥。最后，组织各种实践活动，给学生一个空间，条件和时间，让他们得到锻炼。

      二、新课堂，更注重合作，倡导体验和参与
      通过合作学习，能让学生亲身体验学习过程中的知识、乐趣和情感。亲自参与学习活动，提高语言实际运用的能力。课堂教学中，教师应注意找准合作的最佳时机，选择合作的最佳形式，合作的任务要明确、适度。例如在教学一首英语小诗后，我举行了一英语诗朗诵比赛，每个小组指定一位平时朗读能力最差的同学参赛，要求不能读错，要读得有感情。任务布置完后，每个小组都各自忙开了。我发现同学们很会合作：有组员说这里应该重读；有组员说这样读有感情；有组员说这个单词应该这样读；有组员鼓励参赛者声音要响亮要为组争光。整个合作学习过程十分钟，各个小组活而不乱，每个同学都很积极投入，都想帮自己组的代表达到最高的水平。其实在帮的过程中，每个同学都相互交流，相互学习，相互促进，提高了学习的效率，培养了合作精神，让他们体验到合作的乐趣。
         总之，教师只有掌握了新课程的理念，以人为本，以促进学生发展为宗旨，才能让英语课堂呈现无限的生命力，成为孩子们自由飞翔的天空，才能全面落实新课标。