新题型阅读理解学习与备考计划

学生情况：普通中学高二学生，语言基础不是太好，学习欠积极。

教师情况：有着一定经验的老师

周次	学生活动
第1-2周	教师布置给学生把手上的周报进行挑选，推荐给全班同学看，看谁挑选的最受欢迎，可读性强。
第3-4周	告诉学生把读过的文章按不同的题材和体裁进行分类， 整理。 然后在网上下载新题型的应对策略， 看哪些学生是积极， 主动获取知识， 利用资源了
第5-6周	像同学们介绍新题型的要求及如何才能做好新题型。并把文章主干部分先挖洞，填空。
第7-8周	新的模拟试题训练，主要是稳中把握， 日渐长进 让学生形成对这种题思路的感悟和提高。集体智慧是学生比不可少的对策。