8月11日：专题一 读书——语文学习的第一要务 第二讲作业

贾勇(6590010501) 发表于 2007-08-26 11:22:20

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语文课堂教学中如何组织学生读书至关重要，有的教师方法简单：甲生读，乙生读；一组读，二组读；齐声读等等。在一个平面上转圈，为读而读，目标不明确，不能深层次领会文本的意蕴。成功的教学经验告诉我们：课堂读书目标要明确，要层层深入的领会文本的情感韵致。 可分四个层次：一读，是泛读，整体感知本文，获得初步感受，继而找到产生感受的意象。二读，是精读，了解上述意象的含义、情感。如《雨巷》中的丁香，雨巷，油纸伞。三读，是情读，带感情的朗读，进一步体味本文的意境、情感、韵致。四读，是品读，品味语言的美，在表达情感中起得作用，如《雨巷》中的“丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁”。 这种课堂读书的四部法，目标明确，层层深入，符合学生的认知规律，可以真正引导学生从感情层面上去把握文本，是行之有效的方法，值得我们学习借鉴。