选择一个高考新题型设计一个兼顾过程性与终结性目标的学习与备考计划。
张鲁新(6590010690) 发表于 2007-08-29 12:27:58
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开放作文学习与备考计划 学生情况：农村中学高三学生，语言基础较差，学习积极。 教师情况：高考备考任务较重，没从事过高三教学。

8月23号专题6第二讲作业  134团中学涨鲁新—6590010690

 

选择一个高考新题型设计一个兼顾过程性与终结性目标的学习与备考计划。

 

开放作文学习与备考计划

学生情况：农村中学高三学生，语言基础较差，学习积极。

教师情况：高考备考任务较重，没从事过高三教学。

周次

学生活动

第1-2周

训练学生写简单句，复合句，训练他们写文章的开头和结尾并全班讨论，进行修改，选出最优秀的10个。

第3-4周

给出一些漫画材料，让学生自行写作全班评选出最好的10篇作文。

每个学生结合10佳作文，修改自己的作文。

第5-6周

介绍高考开放作文试题，给出历年高考作文的材料。让学生按高考要求写作并根据要求和答案修改作文。

第7-8周

新的模拟试题训练。

引导学生形成自己的开放作文学习备考模式。