在案例教学中要组织有效的课堂讨论，一般来讲要做好以下工作：

1。经过精心推敲选定讨论题。选择讨论题时要注意以下几个问题：（1）讨论题有典型性，有利于纠正学生错误认识，发挥示范作用，进一步加深对基础知识技能的理解。(2)要根据学生的实际和讨论课题的特点选择的讨论题难易适度．

２．讨论题选编好后，就要组织学生对问题进行讨论．具体组织环节如下:(1)在讨论课之前,先把选编的讨论题印发给每个学生,让学生对讨论题进行独立思考,进行分析与研究,得出自己的结论.（2）在讨论课教学时，将学生分成若干个小组进行讨论，要选好小组长负责小组讨论。

3。在分组讨论的前提下，全班集中讨论，由个小组长汇报本小组讨论情况。（1）是对问题进行讨论的结果；（2）对某些问题存在的分歧，讨论中各小组还可以就某一个问题进行争论。

4.在小组讨论、全班集中讨论的基础上，由老师对每个讨论问题进行分析、归纳、终结，最后得出正确结论。老师在终结中，要充分肯定学生们在讨论中取得的成绩，指出讨论中存在的问题，对各种糊涂认识，要进行彻底纠正，把学生的认识统一到正确的轨道上来。

5.在老师系统总结的基础上，要求每个学生对每个讨论题进行自我总结，老师收起来进行检查，这样做有利于学生深入理解所讨论的问题。