目前，课外阅读还没有得到应有的重视。老师们总是把课堂教学作为语文教学的中心，课外阅读则被认为是一般意义上的“课外活动”，是可有可无的“软任务”，或是说“课文都教不完，怎么有时间指导学生读课外书”等，之所以会有这些片面的认识，其重要原因是没有认识到课外阅读是语文教学的重要组成部分，没有充分认识课外阅读的重要性：积极开展课外阅读，能促使学生厚积文化修养，开阔生活视野，健全个性心理。所以，要创造条件使每个学生都能找到使他振奋并终身难忘的书。积极开展课外阅读，是减轻学生过重负担、拓宽阅读教学、有效提高语文教学质量和效益的途径。积极开展课外阅读，能引发学生积极思维，以读促思，以读促写，以提高学生全面的素养。

一位教育家说过：“兴趣意味着自我活动。”要让学生乐于读，自愿读，把课外阅读作为自己学习、生活的需要，才能使其成为提高学生语文素养的有效途径。因此，作为教师，我们应该激发学生的课外阅读兴趣，让学生爱读书.