教师备课的重点是什么

         我认为教师备课的首先是备学生.不了解学生的学习情况,你的课设计得再好,内容再详实,重点再突出,学生听来一头雾水,激不起学生的学习兴趣,调动不了学生的学习热情,课堂也只能是一潭死水,没有教学效果.其次是备教材,教材是教师教、学生学的文本，对同一文本内容，无论是教师还是学生可以有不同的理解，教师对教材的钻研，无非是熟悉教材内容，以便在课堂上更好的引导学生去理解，但我们不能束缚学生的思维，把教师对文本的理解强加给学生。再次是备教法，教师应想法引导学生从不同的层面理解，调动学生的学习兴趣，培养他们自主学习和自主研讨的能力，形成自己独特的思维。总之，我们在备课的时候，应注意“人文性和工具性”的统一，强调语文人文性但也不能忽视工具性。