没有积累就没有语文

吴朝梁(6581030240) 发表于 2007-08-29 00:51:38

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心有诗书气自华

我认为，学生语文差，关键是积累太少。脑中无词句，心中缺情感，下笔自然枯涩。所以，一个有经验的语文教师应指导学生重视积累。   对于显性知识的积累，梳理不失为一种有效的方法。它可使知识系统化、条理化，让学生对知识的记忆更清楚、更扎实。所以，一个负责任的语文教师应常帮助学生梳理知识，引导学生掌握梳理知识的方法，培养学生梳理知识的习惯。   除显性积累外，教师还应强调学生注重隐性积累。如果说“显性”是词句，是美文，那么“隐性”就是情感，是方法；“显性”是语文的表现形式，“隐性”就是语文的思想内容。所以，对语文学习来说，学生的隐性积累更重要。至于怎样帮助学生进行隐性积累的问题，我认为要有效解决难度比较大，我们可以从加强学生感悟生活的能力方面作些尝试。