一、过程性评价的主要方式

过程性评价的主要方式是以个人成长记录袋的形式进行。个人成长记录袋包括考试成绩、平时表现及综合实践活动。

考试：学期或学年的统一考试

综合实践活动：可以开展收集资料、参观访问、社会调查、模型制作、绘制地图、地理小报等多种地理实践活动

（1）评价方式：基础分﹢拓展分﹢奖励分=100分

基础分：占55%，统一考试成绩

拓展分：占40%，教师布置的各种综合实践活动成绩及平时的上课情况。

奖励分：占5%，对学生自我创新、自我发展的奖励

（2）评价种类：定量﹢定性

定量：各种量化的成绩

定性：教师、学生、家长等对被评价者的阶段性的评语

二、地理学科模块学习学分的认定

1、地理学科模块学习的总学分

按高中课改的实施方案，高中地理必修课程共三个模块，修满合格即为学。

2、模块学习的学分认定条件

每一必修模块为2学分。模块学习结束，计算总评成绩，合格者则计2学分。总评成绩主要由过程性评价（考勤、平时作业、合作探究学习活动等）、形成性评价（期中考试、单元考试）、终结性评价（期末考试）等部分组成，最后形成总体评价。具体如下表所示：