| 研修总结
到今天，为期半个月的高中新课程远程研修活动圆满结束。学习短暂而又紧张，在班主任、指导老师和全体学员的通力合作下，我顺利完成了培训任务，学习效果超出了预期目的。现在总结如下：
一、 形式新颖，意义深远。我通过收看视频、交流学习体会、完成研修作业，克服了网络不正常、停电、工作忙、家务事多等重重困难，始终保持着高涨的学习热情，坚持专心致志地参加研修学习。我一天上网学习约7个小时。通过学习我深感 “远程研修不仅学到了知识，更增添了自信”。同时听了网上专家的讲解使自己感觉到了自身知识水平的有限，要想适应时代的要求，做个好教师，教育好学生，就应该不断地学习充电，尽快实现自己的专业化发展。通过这次远程研修学习，更新了教学观念，认识了前进的方向。我的教育观念和认识水平明显提高。庆幸自己有了这样一个好的学习机会，可谓意义深远。
二、 同伴互助,实现双赢 .这次研修活动中，我通过讨论平台结识了许多新朋友，并与他们形成了友好的学习共同体。在成长这个平台上，大家以共鸣的方式相互促进与提高，一起构建和谐的抒发、表达、辨析、总结教育思想、教育方法、教育规律的人文网络环境，一起构成丰富多彩的“社会大教研”。每一次与他们的互动，我都能在他们身上感受到一种精神，催人奋进的精神！一种灵感，思想的灵感！一种冲动，投身教研的冲动。现在，当有了疑惑时就会去别人的经验中寻找答案，积极参与一些“高手”帖子的讨论，就这样，因辩论而分析，为解答而思考，我的教学思想不时地与各地的朋友得以碰撞，教学研究的兴趣和习惯也慢慢的养成了。畅谈自己的学习感受、对我教学方式的建议等，这也不断地促使我反思，不断地改进教学方式，从而提高教学水平。
总之，学习的终极目标在于应用，将学习所获用于工作不是一时一日之事，而是天长日久之工。只有不断的学习，才能不断的创新，不断的理清思路，不断的实践，这次学习，实现了吸纳新观念、吸收新知识、启动新行动的目标。
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