您认为如何才能在地理考试和测验中体现新课程的理念？ .

    新课标倡导“探究式学习”，能使学生在获取知识的同时，还可能获取了解知识、解决问题的途径，在探究的过程中，可以推动他们去了解社会，体验人生，获得比较完整的学习经历。正因如此新的教育改革也越来越重视学生学习成绩评价的多元化发展。试题不但重视结论而要重视解决问题的方法与过程，这具有很强的时代性。

1、命题应以课程标准为依据。要注意对基础知识、基本技能的考察，杜绝超过课程标准要求的拔高，灵活多样的考察基础知识和基本技能，引导教学,促进学生的有意义学习，对教学有一个很好的导向作用。要注意从实际中选材，以案例资料考察学生在实际情景中提取信息，提高学生分析处理问题的能力，引导教学联系学生的生活实际和社会实践，关注社会的发展。　

2、试题类型的多样性一封试卷应该有多种类型的试题，并且注意各类形式题量的合题分布以实现检测功能上的互补，有利于试卷整体考查目标的实现。具体来说可以设置开放性试题，将多样化的答案和考察地理思维能力水平充分整合，就是实现知识评价向能力评价转移的最好载体。

还有，考试和测验的方式也应该多元化，不要一提考试和测验就是发一张试卷让学生做，最后给一个分数。