| “记”和“背” |
| 任云霄(6581100168) 发表于 2007-08-23 17:22:30 |
| 地址:http://acad.cersp.com/article/1657103.dhtml |
| “记”和“背”都是语文学习的重要手段,二者并不矛盾,但二者各有侧重。 |
| 古人云,活到老,学到老。我们也要把背诵,锻炼记忆力坚持到底!这种记忆不是一时之兴趣,是要每天进行;也不是死记硬背,是要理解背诵;不光要求学生坚持每天记与背,还要让自己每天记与背,将这种习惯坚持到人生的尽头,方可收获喜悦和成功,才能真正做到将记与背进行到底! “记”和“背”都是语文学习的重要手段,二者并不矛盾,但二者各有侧重。“记”更多的是强调了对所记内容的理解记忆,它是强调在理解的基础上识记语文知识,积累语文知识,从而更好地运用语文知识;而“背”更多的只是强调对所记内容的重复记忆,你可以不理解所记内容的含义,但只须记住所记内容包含的信息而已。不管是“记”还是“背”,对于学生积累语文知识都是有很大帮助的,是学生学习语文知识的有益的方法。其实“背”的次数和内容多了以后,同样会促进“记”的学习效果的。因为不断地重复记忆,自然而然就会对所记内容或多或少地有一些理解,“背”这种学习手段也随之自然转化为“记”的学习手段了;而“记”的内容充分理解了之后,也会自然而然地掌握甚至背诵所记的内容,这样“记”这种学习手段也自然转换为“背”的学习手段了,可见,“记”和“背”不仅不相矛盾,而是各有侧重,甚至可以互相转化。 通过背诵可以加深对文章内容的理解,掌握语言规律,提高阅读的能力。背诵是学习语文的基本功。多“记”多“背”才能在头脑中储备语文知识,构建资料库。应用和创新是在记忆积累、理解内化语文知识的基础之上的,没有“记”与“背”,就谈不上积累,也谈不上语文素养的提高。 |