第一专题的学习结束了，对新课程也有了初步的认识，在老师的课例中也感受到了与旧课程的差异，那么我自己的感觉，第一个就是从理念上肯定是很新的，和旧课程有比较大的区别。新课程的出发点和归宿点就是保障每一个学生与生俱来的学习的权利，更注重对全体学生整体素质的提高，凸显教育的发展功能。新课改使老师面对的是每一个学生，他们不仅是学习的主体，而且是学习的主权者。这就要求教师为每一位学生提供适合其个性发展的教育引导，这样就使课堂知识教学过程变成了一种可探寻、可分析、可切磋的动态的探究过程。这对教师驾驭课堂的能力提出了更高的要求。第二个从课程标准的表述方式上来说，应该也有和旧课程比较大的区别。新课程的标准相对比较简单。第三，感觉区别比较大的就是教材。旧课程的逻辑性是很完善的，而新课程的逻辑性就没有旧课程那么紧密，也就是说它一章一章的比较独立，所以我觉得新课程和旧课程教材上也是很大的区别。另外一点，我觉得还有一个比较新的地方，第四，就是学生的评价上。原来我们的评价就是对付考试，给一个分就完了。现在新课改的评价有一些变化比较大，就是有一个过程性评价，我觉得这是一个比较大的变化。