自然地理部分，老师教着感觉难，学声学着感觉难。自然地理教学主要难在自然地理很多内容都比较抽象。或者，尺度比较大。我们的学生在日常生活中，他可能很难去直接的理解到。自然地理教学资源不足，学生的学习方法不够正确等等。其解决的途径，提出以下建议：

第一个，我们要注重学生地理学习的兴趣培养。第二个方面，我觉得，就是知识点方面。不仅要抓知识点，还要注意知识点之间的联系，进行较具体的运用，形成一个比较完整的知识体系。第三个来讲，就是学习方法的衔接。高中地理，需要从多角度、多层次、多方位的去看待问题。第四我觉得在教学当中要特别强调一点，学生能力的培养。

自然地理的教学，首先应该把握课程标准要求的底线。同时，应根据学生的实际情况，确立合理的教学目标。要把握自然地理的主干知识与重点内容。在教学过程中，尽量运用现代化及传统的教学手段，使得难点内容比较形象的呈现。要联系学生的生活实际，注意探究性作业的设计，使学生在已有知识的基础上，通过探究构建新的概念，促使学生动手实践，体现自然地理学科的理科属性。