英语听力学习与备考计划

学生情况：农村普通中学高三学生，语言基础一般。学习有积极性。

教师情况：高考备考任务较重，担任两个班的英语教学。

周次	学生活动
第1-2周	做交际对话的听力练习。每天听十个对话并要求学信息记录。全班选出记录做得最好的10个学生。让学生讨论听力考试时需要记录哪些关键信息。
第3-4周	做难度不大的听力文章练习。每天听5-6篇。并要求学生做信息记录。全班选出记录做得最好的10个学生。让学生讨论做文章听力时怎样做关键信息的记录。
第5-6周	做难度中等的听力文章练习。每天听3-4篇。并要求学生做信息记录。全班选出听记录做得最好的10个学生。让学生讨论听力考试时的注意事项。
第7-8周	介绍高考听力题型及听力考试的应试策略。 新的高考听力模拟试题训练。 引导学生听力学习并熟悉备考模式。