我认为保持学生旺盛的求知欲望、广博的知识面很必要，这与高考的高分并不矛盾。因此有必要把二者结合起来。高考作为国家选拔人才的考试，不但要考察学生的知识掌握能力而且要注意学生知识的全面性，以及心理素质,博古通今运用自如的水平.如今高考历史试题的多样性,创新性就令许多考生担忧，原因就是他们在知识的阅读方面比较狭窄。让学生自主阅读，学习寻找自己的感兴趣的就可以激发学生的创造性，这对一个国家民族来讲意义很大,但也要注意不能过分追求知识广博而脱离了高中历史课堂教学，否则就会陷入偏激当中。