半年的研修之路漫长而又短暂。

忽然忆起去远方读大学的第一个学期结束后，坐着火车返回家乡的经历。十几个小时的车程，纷乱拥挤的环境，当疲惫、困乏、厌倦一起袭来时，多么希望早一点到站呀，可是，当你终于知道前面就是期待已久的终点站时，又希望火车还能继续开下去，让你还有许多遐想去飞逸，还有许多风景供观看，还有可能的故事要发生，甚至如果遇到一些困顿，都愿意去体验。

参加这次远程研修，何尝不是坐一次单程车呢？刚习惯了匆忙凌乱，酸甜苦辣，却又须戛然而止。吴玉芬老师的话，可能代表了不少人的感觉：

“感觉时间过得太快了，这次研修就要结束了，我真的恋恋不舍，以后还能不能进如这个网站？还能不能听到或看到老师们朴实又实用的见解？”

“千里搭凉棚，没有不散的筵席”，这次有组织的研修结束了，自觉的学习活动则可能刚刚开始。远程研修已经让我们尝到了学习的好处，体验到交流的快乐，今后，我们完全可以自己组织学习。比如，可以在同事中、学区同行里、这次参加研修的同学、本地区乃至全国的语文教师中，找几个志同道合的人，或聚会、或研讨、或通信，或观摩，坚持下去，就可能会成为制度，成为习惯，成为需要，成为品牌，专业水平会提高，甚至精神境界、生活品质都会得到提升。

这次参加远程研修，有两点让我体会很深：其一，大家对学习的态度极为虔诚，克服困难的精神感人至深。我认为，一个好环境，一个好团队，一个好平台，不仅对做好语文老师很重要，对我们获得生活意义、提升幸福也很重要。其二，在生计不是大问题的条件下，语文教师应该带头做点纯粹的事。这次研修有一个帖子让我过目难忘，他们夫妻是一对语文教师，也是大学同学，他们说参加这次研修，似乎又回到了宁静的大学校园里，又重温了当年那单纯浪漫的生活。是呀，弱水滚滚三千里，只取一瓢饮已足，语文教师不引导学生精神追求，语文教师不给学生灌输这些价值，谁来做？

读书无罪，学习有理，研修课程有限，学习无涯。让我们，在远方，互相鼓劲，互相祝福！