你知道我在等你吗？
2007年9月20日 早7点
昨天晚上快12点时终于把简报材料和班级学员学习情况都发到公共邮箱了。第一阶段的学习是不是因此告一段落了？我不得而知。我会常常到“工作室”来坐坐、看看、聊聊的，就不知道有没有学员会来陪我。
至今，凝聚了课堂教学团队18个成员心血的简报发出去已经14个小时了，只受到曹宝华学员的“青睐”并留下脚印。我也想像张雅男老师那样呼喊：“我的学员们,你们在哪!”我也想诗意的吟唱：“你知道我在等你吗？亲爱的学员！你如果真的在乎我，又怎会让‘简约、雅致、丰富’的简报在寂寞中度过？你知道我在等你吗?亲爱的学员！你如果真的在乎我，又怎会让‘智慧的盛宴’付之东流？你知道我在等你吗?亲爱的学员！你如果真的在乎我，又怎会让‘思想的烈焰’化为灰烬？”
第一期
2007年9月19日
指导：教育部基础教育课程教材发展中心
主办：课堂教学团队 主编：余文森
导读：
刊首语：爱的缘聚，思的创萌
【第一版】案例赏析 【第二版】优秀作业 【第三版】课堂风景
【第四版】观点/声音 【第五版】班级印象 【第六版】研修花絮
爱的缘聚，思的创萌
是什么在敲击着心中隐隐的忧伤？穿梭而过无数墨色的青春，驻留的是校园那棵永远葱翠的古榕。
偶尔，遥望平淡生活的身影，让我们噬心蚀骨的是：年龄之外的苍老，物质之上的匮乏，呼吸之限的觞叹。
总会于哪一个清晨，或哪一个不眠的长夜，心慢慢地醒来：
进入每天的课堂，我们何以为教，以何为教？
终于听到了使命对生命的重新召唤。心灵的内核需要吸纳更多的清朗与气韵。让生命重新归零。是内心的植立与勇气让我们学会生气勃勃地生活着。
进入广袤无垠的时空，与孤独作一次深深的影的告别，也许，我们从此找到了自己！
“你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！”
这里是爱的缘聚，是思的创萌。拂手随拾感动的绿荫：倾听，是龟裂的纹痕获得的最心怡的温润；链接是灵魂的根系相互触抚；刷新是自由飞翔的又一次的起航……
每一次的点击，每一次的回应，每一次的凝虑……每一次，都是生命中一次壮丽的升旗仪式，精神的旗帜总在每一个端凝的眼神中冉冉升起，猎猎飞扬。（课堂教学团队 林高明）