《柳树》课堂实录片段

师：你喜欢课文中的柳树吗？

生：喜欢。

师：你为什么喜欢？读一读文章中的有关语句。

生：我喜欢柳树,她特别漂亮.风一吹过来，柳条就像她的长长的头发在飘动。

生：柳树绿的时候，小燕子就飞回来了，我喜欢小燕子。

生：柳树绿的时候 ，春天来了，小草钻出地面。

师：同学们说的真好，你们真是爱观察的好孩子。课文中哪些句子是写柳树样子的？

    谁来读一读？

   （教师出示第一自然段，指名读，体会柳树的婀娜多姿。）

师：哪个同学还想说一说，你为什么喜欢柳树？

生：我觉得柳树特别勇敢，不怕黑，像哨兵一样，所以喜欢她。

师：柳树像哨兵，为什么啊？

生：哨兵日夜守卫边境，柳树白天黑夜都在钓星星、月亮还有钓太阳。

师：你真了不起，都想到哨兵了。能不能读读柳树不怕黑的句子？

    生读，师出示句子。（从白天钓到黑夜，从春天钓到冬天。）

    请别的同学也读一读，读出自己的感受。

生：我也喜欢柳树，我觉得她不怕困难，钓太阳、云朵的时候，没有停止，没钓到，还在钓呢！

师：你真是个爱动脑筋的孩子，真不错。谁能找一找写柳树不怕困难的句子？

生：（读：钓到了吗？没有。灰心了吗？也没有。日子一天天过去了，你看：绿色的钓线，越垂越多，越垂越长。）师出示句子。

师：大家都读读这一段，读出柳树的不灰心，能坚持到底。

    （生体会读，同桌互读。）

生：老师，还有一句是说柳树不灰心的。

师：是吗？你说说看 。

生：（读）从白天钓到黑夜，从春天钓到冬天。

师：你读的可真认真。同学们一起来读一读这两段。

生：齐读3、4自然段。

师：哪个同学愿意读一读这两段？

    指名读。

师：大家再自己读一读，你想怎样读就怎样读。

师：刚才大家读的特别投入，现在大家想一想，柳树除了钓云朵、钓太阳、钓月亮外

    还在做什么？

生：我觉得柳树像在跳舞。

生：我觉得柳树在洗她的长头发。

师：你们想象的真好。

生：我觉得柳树在和路边的人打招呼。

师：是么？柳树随风飘舞的时候就好像在和我们招手，好像就是在跳舞。

生：我觉得柳树特别顽皮，可爱，我很羡慕她。

师：是吗？为什么羡慕她呢？

生：柳树能和太阳、月亮、星星做游戏，我也想和他们一块玩。

师：老师也想和他们一起玩呢，大家想不想？

生：想！

师：那让我们一起去感受他们游戏的快乐吧！

（配乐生读课文。）