2007秋季义务教育新课程远程研修“百佳人物”

评选隆重揭晓

    由教育部基础教育课程教材发展中心远程研修办公室、网络教研办公室和中国教育资源服务平台联合举办的2007秋季义务教育新课程远程研修“百佳人物”评选活动，从2007年12月24日启动，到2008年1月13日24时截止，整个评选期间网上网下反响非常热烈，研修学员和指导教师及各课程团队积极参与，评选专区总点击数227942 ，总评论数84857篇，符合推荐要求的候选者近500人，有效文章的点击196232，评论投票数达76342。在广大研修学员、指导教师、课程团队、区域组织单位等多方共同关注和大力支持下，经过网络投票海选、评审委员会认真复评、网上公示等几个阶段，最终产生了2007秋季义务教育新课程远程研修“百佳人物”，其中班主任指导教师20名，学员80名。

2007年的秋季义务教育新课程远程研修跨度5个月，包括山东、青海、天津、湖南岳阳、河北唐山、福建南安、广西鹿寨、贵州盘县、江苏常州等省市、区县，共28000多名学员参加，是我国教师远程研修史上集体研修持续时间最长、一次性参与人数最多、参与范围最广的一次。此次远程研修过程中，有的班主任研修期间评论数评论达到6636条，班级公告256，文章数223，勤奋工作，认真负责的精神令人钦佩；有的指导教师积极努力，认真指导班级每个学员的学习，成果显著，不仅所指导班级被评为优秀班级，自己也被评为当地十佳青年，教学论文频频获奖，各方面都取得了很大收获；有的学员自己找到研修平台，自费参加学习，积极要求自我提高发展的热情令人感动；有的学员在研修中用刻苦学习的实际行动唱响研修之歌，勤奋笔耕写下大量的研修作品，不仅有效带动了本班的研修学习，作品也屡屡见诸媒体……这样的例子枚不胜举。远程研修给予参与者的收获是多方面的，影响是深远的。对很多人来说，远程研修已经不仅仅是一次阶段性学习经历，更重要的是激发和培养了他们不断地追求专业成长、终身学习积极性和良好习惯，远程研修已经成为他们生活和工作中必不可少的组成部分。

“百佳人物”只是众多优秀学员和班主任、指导教师的代表，他们的精神，充分体现了远程研修“百佳人物”的评选主旨，体现了远程研修民主平等、对话协商、互助合作的文化和精神。

我们希望通过这次评选活动，不断发扬光大远程研修的文化和精神，有效促进远程研修更深入广泛实施，促进教师全面成长，推进课程改革深入健康发展。

附：2007秋季义务教育新课程远程研修百佳人物获奖名单

教育部基础教育课程教材发展中心远程研修办公室

教育部基础教育课程教材发展中心网络教研办公室

　　　　　　　中国教育资源服务平台

　　　　　　　　　　　　　　２００8年3月7日