| 初中英语0715班 山东济南(1)班级简报第十二期 |
| 姚维海(3701000034) 发表于 2008-01-04 21:46:10 |
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| 有耕耘就有收获 |
2007年秋季新课程远程研修
(初中英语课程简报)
2007年12月16日 第16期 班主任:姚维海 指导教师:王春景,徐建君
让心中充满阳光 发出自己的心声 让研究走进生活
老师们: 大家辛苦了,让我们再接再励一起来耕耘温暖冬天!冬天来了春天还远吗?
有耕耘就有收获!
专题六第二讲作业
请你结合本地的往届学业考试试题内容,举例谈一谈你的分析。 曲光莉:班级作业 初中英语 0715班 山东济南(1) 1、立足基础知识,充分体现出教材的基础作用,深入挖掘教材的考评价值。2006年的英语中考试卷在考查目标、试卷结构、题型设置、考查内容、分值分配、难度系数等方面与往年相比略有变化的前提下,更加突出考查了学生综合运用语言的能力,力争体现交际性语言测试的原则。 2、 非常重视从教材中挖掘命题素材。如今年的中考试卷中单项填空中强调语言的情境性,要求学生在一定的语境中灵活运用知识,避免了单纯的语法知识的考查。情境的设置贴近学生,贴近生活,具有一定的时代性;涉及的语法基础知识,口语应用中的日常交际用语等,试题源于教材,又精心改造,不失新意。因此在平时的教学中不应单纯地教师讲语法、学生背语法,而是给我们提出了更高的要求—如何培养学生综合运用语言的能力应引起教师的高度重视。 3、试题符合《英语课程标准》和现行大纲的相关教学要求及考试说明的要求,既有利于选拔人才,也能考查出学生的实际水平,对中学英语教学起到了正确的导向作用。试题结合了初中英语课程改革推进的需要,着力反映初中英语课程改革的导向。 4、适当的增加了测试词汇量(如chemistry, conversation, cousin, expectation,等放在卷首小词典中),加强能力检测。另外还注重考查学生对信息的获取和处理能力,阅读素材多样化,出现了篇章、文中对话、广告、图、信息栏等形式。 5、注重学科内外的交融渗透,体现综合性。试卷选用的材料有来自实际生活、具有一定的科学性和社会性,有体现学生艰苦奋斗,积极向上及和谐师生关系和人文关怀,
中考英语命题贯彻新课程标准的理念
周玉萍 (初中英语 0715班 山东济南(1)) 2007年中考英语命题贯彻新课程标准的理念,重视对能力的考查, 整个试卷共有八道大题,共九个题目类型,即听力测试、单项填空、完型填空、阅读理解、翻译句子、词形填空、完成对话、阅读表达、情景表达。试题的鲜明特点是以语篇为载体,在对语言基础知识和基本技能考查的同时,突出对考生运用英语能力的考查和分析问题、解决问题能力的考查。单项选择非常注重将所考查的知识点置于一定的语境中来进行。着眼于考查学生的运用语言的能力。完型填空,既侧重对于语篇理解及前后逻辑关系的判断能力也考查了语言知识的运用能力。 我认为在目前的中考试卷中体现的少了点,
应该再加强,使它的导向功能发挥的更好。
刘鸣剑 [322538], 班级作业 初中英语 0715班 山东济南(1)
中考命题要求体现各学科之间的结合。我认为在目前的中考试卷中体现的少了点,应该再加强,使它的导向功能发挥的更好。 因为 : 1 双语教学在一些发达地区进展地顺利,其效果较好。咱们也应该向他们学习,这是社会发展的要求,也是国际化的需要。 2 一些非英语学科的教材中,有相应的英语单词,对学生有益。比如,数学中射线 ray or half line ,直线line 距离distance 中点midpoint,周角round angle等,有很多缩写是从英语单词而来,但是在本学科中不考, 英语中如 果不考,他们根本就不学。对他们今后的学习和生活会有一定的影响。
注重考察学生的综合素质
李明: 班级作业 初中英语 0715班 山东济南(1)
英语试题注重基础知识的同时又注重考察学生的综合素质,与其他的各科联系行较强,同时体现语言 的交际功能,密切联系现实生活。听力测试难度适中,形式多样。英语作文一改以往的形式,而是让学生写一篇以“学会助人,以环保”为题的命题作文。本题不光考察了学生的语言运用能力,同时也让学生们思考,当别人遇到困难时应该怎么样去帮助别人,体现了学生助人为乐的人生态度命题中也体现素质教育。不仅是英语作文展现了学生的人生观,体现素质教育,而且试卷中还有许多题也体现出素质教育。其中,完型填空是一篇关于“诚信”的故事,一位学生去银行取钱,出纳员多给了钱,后来这位学生经过思想斗争后,把多余的钱还给银行,这篇文章对学生同样具有一定的教育意义。阅读理解的内容则贴近生活,第一篇是关于营养食物的短文,第二篇是有关影片的公示栏,第三篇是宠物狗的文章,三篇阅读理解题由易到难,内容多样化。
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