用心去爱学生
王志强(3708830124) 发表于 2007-12-31 13:09:14
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用心去爱学生

邹城六中   王志强

每每回想起这几年当班主任的经历,每每记起教育孩子的种种方法,有一点感触最深:班主任工作是个需要智慧、需要细心的工作。如果不用智慧而一味苦干,即使累个半死,也未必能取得良好的教育效果;如果仅仅是抓大而放弃从小处入手,那么学生也同样不会信服你的。作为班主任,我们要用爱心去唤起学生的感悟、感化后进生的灵魂,用真情去架起沟通的桥梁、建立平等的关系、加深理解的广度。以下我个人在实际工作中的几点体会:

一、不吝啬自己的口舌,多和学生进行交流。

学生实际上很脆弱,尤其是初三的学生更是这样,空前紧张的升学形势带给他们很大的压力,每一个学生从内心深处都特别想得到老师的表扬和鼓励,我坚持每天都和班级中一部分学生谈话,谈话不拘泥于形式,不一定非要面对面的交流,可以以书信的形式,也可以在电话里面交流,没有具体时间也没有具体场所,可以说是随时随地,但谈话的对象应该有针对性,这就要求我们平时多观察学生,多了解我们的学生,及时发现哪些学生在心理上或心态上出现了问题(主要看学生的表情和神态),哪些学生在行动上出现了懈怠(主要看近期到校时间、作业完成的质量等等),这时候我就要及时的帮助他们一下,提醒他们一下,往往有时候一句很简短的话就可以把一个学生从漩涡中拉出来!“你最近需要加油”,“表现不错”,“感觉你应该可以更加优秀一些”,“别灰心,偶尔失败一次没什么,这可是你以后进步的宝贵的经验和动力”等等,都是我经常和学生有机会就说的话!我还经常和学生举水垢的例子,不及时解决平时学习中遇到的问题,就象水壶中的水垢一样,越积越多,从而影响了学习效率,还有镰刀、自行车链条等例子,以此告诫大家有问题一定要及时解决,不要留“夹剩饭”。还有通过和学生交流还可以让我们在第一时间了解班级动态,可以很有效的预防一些意外事情的发生!对整个班级的良性发展有很大的帮助!

二、     正确的对待违纪的学生,有分寸的批评学生。

   学生违反纪律一定要受到纪律处分,这一点可以说是天经地义,所谓国有国法、校有校纪、班有班规,无规矩不成方圆。记得我刚做班主任的时候火气是比较大的,很容易在课堂上发脾气批评学生,有时弄得自己也很难堪下不了台,而且我发现这种方法批评学生,即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气,就怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪,我采取了这样的做法:有句话是这样说的“撤退是为了更好的向前进攻” 我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的一个优点,每一个学生都有自己的优点,作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点,虽然可能只是一个小小的闪光点,但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。以上周六的一件事情为例,我班刘杰同学因为和其他班同学出去买东西,都下第一节晚自习了才回来,我当时因为担心真的很气愤,正当我很生气的时候,他来跟我补假,我在批评他之前我是这样说的:首先老师要表扬你,因为你可以主动找老师承认错误,就这一点,可以看出在你心目中实际上装有班级纪律,还可以看出你很诚实,但是,话锋一转,再针对不请假私自外出有那些不好的影响进行批评,这样一来可以让学生很自然的认识到自己的错误,并很乐意接受老师的批评。另外,我还采取了违反班级纪律罚擦黑板的方法,所犯错误的情节越严重,罚的节次越多!让学生还从所罚擦黑板的节次上去感悟到他们所犯错误的情节严重程度!从开学到现在,感觉这个方法还不错,最起码大部分学生接受这样的惩罚方法。多发现学生的闪光点,多一句表扬,少一句批评,你就感觉到,其实每个学生都可以做的很好!

三、抓细节,让学生从身边的小事做起。

大思想家荀子言:“不积跬步难以致千里,不积小溪难以成江河。” 生活中,每一件事都是由一件件小事构成的。多让学生注意身边的小事可以培养他们养成认真、仔细、专注的好习惯,开学初,我就在班级中提出了“让教室中没有一张废纸片”的口号,不乱扔一张废纸,看到废纸就马上捡起来,已成为我班学生的一个良好习惯,这样做不仅净化了教室环境,还可以减轻值日生打扫教室的麻烦,也可以节省更多的时间去读书,又让学生养成了讲卫生、勤节约的好习惯,可以说是一举多得!另外,我十分注重学校组织的卫生大扫除,对质量要求十分严格,每一块墙砖,每一张玻璃,教室上下的每一个角落都必须认真彻底清理,在学校政教处检查之前,我必须先领着班长和卫生委员先检查一番,不合格的地方马上翻工,这样做并不主要是为了迎接学校的检查,而是为了让学生养成“不懈怠每一件小事情,做好每一件小事”的好习惯。更让他们清醒的认识到:保护环境就是保护我们自己。

从我做起,从身边的小事做起,只要我们把自己的工作当成是一种充实、一种满足、一种自豪,并投入我们的全部热情,才会发挥我们最大限度的生命潜能,也一定会在邹城六中这一片热土上结出累累的硕果,我们的学校也一定会因为有你、我的努力而迈得更快、上的更高、走的更远!