当第一次踏进这所并不太大的学校，面对孩子们眼中好奇的神情，不时的窃窃私语，我就意识到自己需要进入一次全新的“革命时期”。如何消除我这个从城市来的“小老师”与这群农村娃间的交流障碍，成了亟待解决的问题之首！他们一张张纯真的小脸、一声声甜甜的“老师”、一个个稚气未脱的小问题，让我既兴奋又担忧，不知该如何跟这些身着简朴、对世界充满着太多好奇的“小天使”们朝夕相处。

    正当我茫然无措的时候，一个让我终生难忘的“丑小鸭”闯进了我的视线：已从乱蓬蓬的头发，分辨不出肤色的小脸，薄薄的嘴唇被牙齿挤咬得伸出了血丝，瞪得圆圆的眼睛里充满了怨恨、伤心、失落、倔强，在泪水的浸泡中，让人看了有一种揪心的痛楚。当刚上任班主任的我被一大群孩子簇拥着来到二年级的教室时，一下惊呆了！（原以为这是只在影片里才能看到的场面）教室里一片狼藉：书本、文具、桌椅满地都是，一个男孩子儿正坐在地上嚎啕大哭。很显然“丑小鸭”就是“犯罪嫌疑人”！一旁不时有学生向我“汇报”她的“种种罪行”，期待着我对她做出“严厉判决”。可当我与她目光相接时，眼中不由得溢出一股股温情和怜惜。我先安抚好其他学生，转身走到她面前，蹲下来轻轻说：“想跟老师谈谈吗？”“丑小鸭”一直挺得僵直的小脑袋低下了，点了点头，一串泪珠滚落到地上。接着温顺地跟着我走出教室。身后传来孩子们七嘴八舌的议论声。“看见了吗？看见了吗？她哭啦！”“她那个疯妈妈死的时候她都没哭过！”……

    走进办公室，我先兑了一盆清水，卷起衣袖帮她洗干净小脸。“看，‘丑小鸭’变成美丽的‘白天鹅’啦！”几位年长的前辈围拢过来，说笑着给她擦脸、搽面霜。此时的她，温顺、可爱的就像个“洋娃娃”，出人意料地主动说出了“行凶”的经过和理由。原来是那个男孩儿说她“没妈没爸，又脏又丑，新老师一定不会喜欢你的！”盛怒之下她第一次进行了“反击”。（听其他老师和学生讲，她父母早逝，撇下她与年幼的妹妹，跟着唯一的奶奶惨淡生活。她经常被淘气的孩子欺负，即使老师碰见了，也从来不会说什么）“老师，我再也不跟同学们打架了！”见我半天不出声，她再一次昂起头，那双水灵灵的眼睛里满含着坚定的承诺。看着她不知因何而变得通红的瘦小、俊俏的脸，我的泪水差点儿夺眶而出。“老师相信你！不过——你愿意和我做朋友吗？”“没人和我玩儿，因为……”她又一次低下了头，双手用力地绞在一起。“可我愿意跟你玩儿呀！”我拉过她绞得通红的小手，伸出小指，“来！我们拉钩！”泪水再一次滚落，但我却感觉到她眼中久违的幸福。

    成了“小老师亲信”的“丑小鸭”，从此不再蓬头垢面、衣衫不整，不再沉默寡言、孤单独处，她在同学们中间越来越活泼、自信，我相信总有一天她会变成真正的“白天鹅”！