研修总结

时间飞逝转眼见，半年的远程研修已经结束。回顾半年来的学习，有不尽人意的遗憾更有收获的喜悦。学校的工作很忙，孩子刚刚小学一年级，需要照顾辅导，再加上对象在外地工作，全部的工作、家庭的重担都落在了我一个人的身上。由于一个人的精力毕竟是有限的有时感觉力不从心。大部分时间都是在夜里10点以后才能有空打开微机，然后看到自己还没有看完的视频等资料，心里特别着急。我着急的不仅仅是我没能完成作业，更重要的是专题无法看完，而专题视频对我的教学又有很大的帮助。

从教十几年以来，我参加过的培训已经不算少了，时间也有长有短，但都与这次远程研修有明显的不同。这次远程研修培训带给我颇多的感受，让我学到了不少新的教学方法和教学经验。

这次研修的六个专题都是我们一线老师经常遇到的，对这些专题我们平时存在这样那样的困惑，甚至争议。通过这次聆听专家的讲座，使我茅塞顿开，记得一次公开课，我的讲课失败了，可是我不知道问题出在哪里，当我看了教学设计专题时，我才恍然大悟，是我的教学设计出了问题。专家们说的对，如果你的设计出了问题不合理，不管你讲课的能力如何，一般这节课你是不会讲的很精彩的。再就是在语法教学把握方面，平时我们争议也较大，不知道讲到什么程度，听了专家的讲评后，我们的心中就有数了。另外在评价方面，听了专家形成行评价的方法，看了来自一线教师的做法，让我知道了形成行评价的重要性，知道了怎样做好形成性评价。除了以上收获之外，我的收获还有很多很多，不在此一一罗列。今后，我将逐步运用好的教学方法及有效的评价手段，不断提高教学水平和教学质量。

就让我们在恋恋不舍中告别这次远程研修吧。请相信，告别不是结束，将是我继续学习的开始。