专题六第一讲作业

徐大虎(3713120015) 发表于 2008-04-24 12:37:44

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确定教与学的坡度 合作学习

教师在教学中，要正确把握新旧知识的衔接点，注意确定教与学的坡度，尽可能多地利用小学已学过的旧知识，形成旧知识对新知识的正迁移教师在教学中，要正确把握新旧知识的衔接点，注意确定教与学的坡度，尽可能多地利用小学已学过的旧知识，形成旧知识对新知识的正迁移。 小学学习内容少，学习方法比较简单，只着重对于知识显形特征的学习，而不象初中注重对于学习方法的掌握。初中教育教学注重的是根据新课程标准施行的自主学习、合作学习、总结迁移和创新应用。只要努力成功一定属于我们。