小学综合实践0411班级简报第十二期

卷首寄语：

“没有参与研修，你不会知道这里的精彩纷呈；没有学习体验，你不会知道综合实践活动课程风光无限；没有执著的信仰，你不会知道教育的任重道远……”从夏走到冬，我们这期的的远程培训，已经到了要和大家说再见的时候了，感谢有这样一次机会，让我们学习着，提高着。从很多老师的感言来看，大家享受到了因为自己的进步提高带来的精神愉悦！我想大家的体会一定和我一样，在这段学习的日子里,我思考过,憧憬过,努力过,专家,学友,老师给我的帮助使我受益菲浅,只字片语难以尽述。收获,太多的收获。。。

优秀作业展评：

1、李玲(小学综合实践 0411班 山东临沂)  在以往的综合实践活动中，您常用哪些评价方法来评价你的学生？是否有效果？ 

摘要：在活动中我采用学生自评、小组互评、家长评价、老师评价等丰富多彩的评价方式，对学生的个性化的表现和体验进行评定、鉴赏，效果还是不错的。

2、谭新 (小学综合实践 0411班 山东临沂)

摘要：因为实践活动主要在小组内实施，所以评价就主要放在组内，选择组织能力强学习棒有威信的学生担任组长，并对这些学生进行培训，特别是在评价这一块上进行探讨，达成共识。采取及时的口头表扬和表内纪录的方法，我根据组长的纪录采取定时的汇总表扬并对每个学生的活动实际进行星级评价，比如：最棒的5颗星，中等的3颗星，一般的1颗星，有不利于活动发展行为的进行黄牌标志警告；对组长也要接受组员的监督并给于相应的奖励和惩罚。纪录结果作为学期末评先树优的基础依据。保障活动的顺利进行，保障课题研究的实效性。

3、乔俊军 (小学综合实践 0411班 山东临沂)

摘要：

培养学生自主管理、自主评价的能力，通过过程性的评价，让一些不主动的学生变得主动起来，让不会的学生主动学会，最后会学。

4、王欣欣 山东临沂 (小学综合实践 0411班 山东临沂)  

摘要：在以往的综合实践活动中，评价学生的方法有很多，但无论哪种方法的评价，我都是怀着一颗真诚的心来评价的，我不会随便评价学生，因为我是个认真、诚实的人。

昨日亮点：

在团队老师悉心指导和我们学员的积极参与下，在昨天的培训工作中，我们

班级共有以下几位老师的作业及感悟受到被收到课程简报中，在此向他们祝贺。

小综 03班 山东临沂  乔俊军《适合，就是最好》

小综 03班 山东临沂  王欣欣《在以往的综合实践活动中，您常用哪些评价方法来评价你的学生？》

小综 03班 山东临沂 高冬梅《理想与现实往往有所差别》

今日之星评比：

以下几位学员表现积极出色，被评为今日之星：

高冬梅   彭向阳   王欣欣   李培彦     蒋胜红

结束语：

大家将背着满满的行囊，开始踏上综合实践活动课程新的征程，愿大家继续认真的学习研究如何实施这门课程，通过具体实施，来切实上好这门课程。在上好这门课程的过程中，让我们继续交流！衷心希望远程研修综合实践活动课程能够顺利延续下去，衷心希望新课程改革的愿景宏图在不久的未来尽现成功与辉煌。也衷心希望我们能为远程研修的未来图景，画出自己别具特色的一笔！

由于时间仓促，本期简报难免有粗制滥造之嫌，还望老师们海涵。。。