高二时，我们班来了一位新同学，男生，名叫海。听说是在二中因为种种纪律问题转到我们学校的。

“凡是从二中来的，都没有一个是好的”，我们学校曾因为接了很多二中来的“下脚料”，饱受广大教师垢病。听说海是这样一个学生，我感到了一种种重重的压力。

几天过去了，海好象并没有什么，大概是因为环境还不熟悉吧，一切都还算规矩。按照经验，我还是事先给他心理打了一针预防针。

好景不长，很快就有老师反映，海上课开始爱讲话了，声如洪钟，口若悬河。该来的如期而来了。我找他做了细致的思想工作，我有一种欲望：就是要让他在班里变成一个守纪上进的进步学生。我诚肯地给他指出缺点，鼓励他克服困难，努力上进。他没说什么，只是“嗯”，但从中我也看得出他的诚意。

一天下午有我的课，走进教室，我习惯性地在教室时转一圈，看同学们是否都作好了上课的准备。站在过道上，我远远就看见海的桌边是一地瓜壳。

我走过去：“这里怎么回事”，我压着声音说。

“是他们在我这里吃的”海理直气壮。

“是哪一个”我追问。

“我也没晓得”，海辩解。

我一时不得主意，心里却在拷问自己：是不是错怪了他。

我放软了下来：“那你做回好事吧，把这堆东西处理掉”

海极不情愿地去拿了扫把，同学们个个都看着他把地上的瓜壳扫进了撮斗。

轮到我值周了，值周老师要到食堂去维护打饭的秩序。上午第四节还没下课，我就在食堂里等着。第四节下课铃声一响，同学们就像一窝蜂似的从教学楼向食堂冲锋，三十多米长的食堂里很快就排起了打饭的长龙。不久，海进来了，我站在长龙的后面看着。海没有自觉排队，径直走到了打饭的窗前压在小个子同学肩上把碗向里伸，看见的同学没有几个敢伸张。不过这一切全看在我的眼里，我在后面：“喂！喂！”大声喊了两下，快步上前：“喂！喂！你怎么啦，你怎么啦”，我捉着他的衣襟把他拉了回来。

我指着墙上鲜红的大字－－“插队可耻”说：“你读一遍”，他不好意思地读了一遍，然后在众目睽睽之下，灰不溜秋的往后去排队了。

据同学们说，海经常插队，但好多人都慌他而不敢说。经过大半个学期的交锋，我也深切地感受到海是横在我面前的一种高山，让我难以逾越；海又是压在我心头上的一块巨石，让我喘不过气来。

很快，一年就过去了，我与海在纠缠不清中一点点消耗着光阴岁月，也不觉得他有什么进步，但也没见他变得更坏，这也许就是这一年来的功劳吧。

海的父母还是挺关心他的，一个学期总要来学校向我了解一两次。但是他的父母让我有言不尽的滋味的是，他们总爱给我送点什么的。我总很难接受。这些海也是知道的。

高三的秋季学期开学了，刚上课没多久，就要到了八月十五中秋节。一天晚上，我放学回家，小儿拧着一个精美的礼盒向我喊：“爸爸，爸爸，你猜里面是什么么？”，我没有猜，只是觉得奇怪从哪里来的东西？我问小儿，小儿说：“是那个海哥哥他妈送来的”。我一时心理就觉得不舒服，向家里的老人责难：“谁叫你们乱收别人的礼品啦”“我可不想吃人的嘴软”。老人见我一脸的不高兴，也不多说什么。那是一盒包装精美的送礼月饼，一共8个价值大概在八十元上下吧。对这个学生家长来说，这也许不算多，但对我一个贫穷的教书匠来说，可是一笔大数。我可有点承受不了。我交待家人，这月饼不能动，有机会我一定会退回。后来思来想去，也不知道如何是好。

八月十五到了，每逢佳节倍思亲。小镇上不断的鞭炮声在山谷里不断回荡，让远在他乡的人却愈感孤独。我想，班里的同学也不例外，他们来自县里的各个小乡镇，一定很想念家人的。如是我想起了那盒月饼，顺便又再去添了几十个，拿到班上去慰问同学们。同学们显得很高兴，在教室里有说有笑地过了一个祥和而温馨的集体的中秋节。

当夜晚睡时候我到宿舍查房，意外听到海说：“我吃的那个月饼是我爸送给龙老师的，龙老师又拿来送给了我们”，淡淡的话语中，我听到了他一种淡淡的平静。仿佛他内心忽然有了一点什么醒悟似的。是的，我就是要让他有所醒悟，我要让他知道老师的一颗坚守为人清正之心，让他认识到了不是所有的人都会倒在物质的利诱之下的。

事后，我没有对他说什么，也没有在班上说什么。只是把它当着一件平平淡淡的事。不过，对海我却有意地疏远了一些。

这事以后，我发觉海有些成熟了，过去爱丢瓜壳，上课爱讲话等等劣习也有了一些改观。尽管不令人有什么满意的地方。但我觉得还是有一些改观了。

今天，海已经到南昌去读书了。上次暑假他回到我们学校做招生，他买了一袋苹果到我的家里,他比以前成熟，也比以前懂事了。他的礼物我欣然接受，心里有了一种久未露出的高兴。