| 10月21日:专题四 作业 |
| 宋喜娥(t000005767) 发表于 2008-02-01 22:55:59 |
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10月21日:专题四 作业 本主题的思考题 2. 是不是每节课都需要创设教学情境? 教学中每节课都要创设教学情境是有助于课堂教学的,因为这样的教学可以在同样的条件下让孩子能更好的掌握课堂上教师所要授课的内容,如果创设情境新颖的话,变能够让学生更好的将所学到的知识联系到课本和实际上,这样起到了事半功倍的效果,所以说每节课都需要创设教学情境的. 我个人认为,情境的创设的核心是知识、学生、现实生活之间借助于课堂教学来实现有效沟通的场所。使表态的知识活动与学生一起活动起来的的一种教学氛围。不是每节课都需要创设情境。只要学生对这节课感兴趣,认真听讲,积极发言,能掌握这节课所学的知识就行。学生要想牢固地掌握数学,就必须体验学习的过程,而获得体验的最好方法就是亲身参与。获得体验的过程不仅仅是知识的获取,更积极的意义在于这是一种生命的过程,是生活的体验。课堂教学正是这一体验的载体。因此,教师在课堂中应注意创设情境,使学生置身于一定的情境之中,并以精练实效的“导”为指引,充分发挥学生的主体性,让学生积极地去参与、去体验、最终达到理解和掌握。 |